Skúlablaðið: Tað er ikki altíð ein fyrimunur at verða hildin at vera dugnaligasti næmingurin í flokkinum. Næmingurin er nevniliga í vanda fyri at verða settur í bás sosialt og til sjeynda og síðst eisini at læra minni, bendir ein donsk kanning av næmingum í barnaskúlanum á.

Summir av næmingunum, sum lærarar halda eru dugnaligir, fara ígjøgnum eina tilgongd, har teir uppliva, at hinir næmingarnir og eisini nakrir lærarar halda teir vera irriteraðir inn á teir, sigur Ulla Lundqvist, granskari við Institut for Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse, Professionshøjskolen Metropol í Danmark.

Nýggja kanningin byggir á kvalitativa dátu frá tveimum skúlaflokkum, sum granskarin hevur fylgt í trý ár – frá fjórða til sjeynda flokk. Kanningin vísir, at fært tú stemplið á teg at vera ”ein dugnaligur næmingur”, so kann tað ganga út yvir tína skúlagongd.

Lærarin kann taka sum givið, at tær tørvar ikki hjálp. Næmingurin kann eisini verða tikin fram um aðrar og ”brúktur” sum undirvísingarhjálpari.

Les meira her